Sluh: razlika između inačica
Nova stranica: 200px|desno|thumb|Slušni sustav '''Sluh''' je jedno od pet tradicionalnih ljudskih osjetila. Kod ljudi i [[kralje... |
m robot Mijenja: en:Hearing (sense) |
||
Redak 32: | Redak 32: | ||
[[da:Høresans]] |
[[da:Høresans]] |
||
[[de:Auditive Wahrnehmung]] |
[[de:Auditive Wahrnehmung]] |
||
[[en:Hearing]] |
|||
⚫ | |||
[[el:Ακοή]] |
[[el:Ακοή]] |
||
[[ |
[[en:Hearing (sense)]] |
||
[[eo:Aŭdo]] |
[[eo:Aŭdo]] |
||
[[es:Audición]] |
|||
⚫ | |||
[[eu:Entzumen]] |
[[eu:Entzumen]] |
||
[[fa:شنوایی]] |
[[fa:شنوایی]] |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
[[fr:Ouïe]] |
[[fr:Ouïe]] |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
[[ia:Audito]] |
|||
[[he:שמיעה]] |
[[he:שמיעה]] |
||
[[ |
[[ia:Audito]] |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
[[lt:Klausa]] |
[[lt:Klausa]] |
||
[[lv:Dzirde]] |
|||
[[nl:Horen]] |
[[nl:Horen]] |
||
⚫ | |||
[[no:Hørsel]] |
[[no:Hørsel]] |
||
[[pl:Słuch]] |
[[pl:Słuch]] |
||
[[pt:Audição]] |
[[pt:Audição]] |
||
⚫ | |||
[[qu:Uyariy]] |
[[qu:Uyariy]] |
||
⚫ | |||
[[ru:Слух (физиология)]] |
[[ru:Слух (физиология)]] |
||
[[simple:Hearing]] |
[[simple:Hearing]] |
||
[[sk:Sluch]] |
[[sk:Sluch]] |
||
⚫ | |||
[[sv:Hörsel]] |
[[sv:Hörsel]] |
||
[[th:การได้ยิน]] |
[[th:การได้ยิน]] |
||
[[uk:Слух (чуття)]] |
[[uk:Слух (чуття)]] |
||
[[ur:سُننا]] |
[[ur:سُننا]] |
||
⚫ | |||
[[zh:听觉]] |
[[zh:听觉]] |
Inačica od 19. srpnja 2010. u 23:50
Sluh je jedno od pet tradicionalnih ljudskih osjetila.
Kod ljudi i kralježnjaka, slušni sustav sakuplja vibracije, koje uzrokuju zvučni valovi. Zvuk čujemo, jer živci u ušima pretvaraju vibracije u signale, koji idu u mozak. [1] Slušni sustav sastoji se od uha, slušnog živca i dijelova središnjeg živčanog sustava koji su uključeni u osjet sluha. Nemogućnost slušnih organa, da primaju podražaje naziva se gluhoća.
Za slijepe i slabovidne osobe sluh je primarno osjetilo spoznaje. Učinkovito slušanje daje djeci oštećena vida, posebno slijepima, mnogo korisnih informacija o zbivanjima u bližoj i daljoj okolini, a ujedno je temelj njihovog daljnjeg spoznajnog razvoja. Pri slušanju glazbe slijepa djeca mogu izdvojiti zvukove koja druga djeca teže zamjećuju. [2]
Sluh se mjeri testovima poput audiometrije, elektrokohleografije, timpanometrije, auditornog odgovora moždanog stabla i dr. [3]
Pod vodom, teže se određuje izvor zvuka. Brzina zvuka brža je nego u zraku.
Životinje imaju različiti sluh. Pomoću njega komuniciraju, bitan im je za razmnožavanje i uočavanje neprijatelja i plijena. Nekim životinjskim vrstama, sluh je primarno osjetilo. Sisavci imaju dobro razvijen sluh. Poseban oblik je korištenje ultrazvuka. Registriranjem povratka odaslanog zvuka, određuju svoj položaj u prostoru ali i položaj plijena u odnosu na sebe. Dvije su vrste posebno dobro razvile korištenje ultrazvuka, kitovi zubani i šišmiši, ali i neke druge vrste ga upotrebljavaju, samo ne tako izraženo.
Vidi i:
Izvori
- ↑ Craig, A., Rosney C.: Dječja enciklopedija znanosti, Svjetlost Sarajevo 1990.
- ↑ Zrilić S., Košta T.,: Specifičnosti rada sa slijepim djetetom u vrtiću i školi s posebnim naglaskom na slušnu percepciju, Magistra Iadertina, Zadar 2008.
- ↑ http://www.vasdoktor.com/medicina-od-a-do-z/orl/927-gubitak-sluha-i-gluhoca