Znanje: razlika između inačica
Izbrisani sadržaj Dodani sadržaj
Nema sažetka uređivanja |
Nema sažetka uređivanja Oznaka: uklanjanje |
||
| Redak 1: | Redak 1: | ||
{{otheruses3|izdavača knjiga|Znanje (tvrtka)}} |
|||
Znanje je pametno. |
|||
[[Datoteka:Efez Celsus Library 5 RB.jpg|mini|200px|Personifikacija znanja ([[Grčki jezik|grč.]] ''Επιστημη'', [[Episteme]]) u [[Knjižnica Celsus|knjižnici Celsus]] u Efezu, Turska.]] |
|||
'''Znanje''' je definirano na razne načine kao: |
|||
* činjenice, informacija i vještine koje je osoba stekla iskustvom ili obrazovanjem; teoretsko ili praktično razumijevanje nekog predmeta, |
|||
* ukupnost svega poznatog u nekom polju; činjenice i informacije, |
|||
* svjesnost ili familijarnost stečena iskustvom neke činjenice ili situacije. |
|||
[[Filozofija|Filozofske]] debate općenito započinju [[Platon]]ovom formulacijom znanja kao "opravdanog istinskog vjerovanja". Ne postoji, međutim, općeprihvaćena definicija znanja, niti se neka nazire, i ostaju mnogobrojne natječuće teorije. |
|||
Stjecanje znanja involivira složene [[spoznaja|kognitivne]] procese: [[percepcij|percepciju]], [[učenje]], [[komunikacija|komunikaciju]], [[asocijacija|asocijaciju]] i [[zaključivanje]]. |
|||
Termin ''znanje'' se također koristi za označavanje pouzdanog [[razumijevanje|razumijevanja]] nekog predmeta, uz potencijalnu sposobnost korištenja za specifičnu svrhu. |
|||
== Vidi == |
|||
{{wikicitat}} |
|||
* [[inženjering znanja]] |
|||
[[Kategorija:Epistemologija]] |
|||
[[Kategorija:Znanje]] |
|||
Inačica od 22. kolovoza 2020. u 16:50
Ovo je glavno značenje pojma Znanje. Za izdavača knjiga pogledajte Znanje (tvrtka).
Znanje je definirano na razne načine kao:
- činjenice, informacija i vještine koje je osoba stekla iskustvom ili obrazovanjem; teoretsko ili praktično razumijevanje nekog predmeta,
- ukupnost svega poznatog u nekom polju; činjenice i informacije,
- svjesnost ili familijarnost stečena iskustvom neke činjenice ili situacije.
Filozofske debate općenito započinju Platonovom formulacijom znanja kao "opravdanog istinskog vjerovanja". Ne postoji, međutim, općeprihvaćena definicija znanja, niti se neka nazire, i ostaju mnogobrojne natječuće teorije.
Stjecanje znanja involivira složene kognitivne procese: percepciju, učenje, komunikaciju, asocijaciju i zaključivanje.
Termin znanje se također koristi za označavanje pouzdanog razumijevanja nekog predmeta, uz potencijalnu sposobnost korištenja za specifičnu svrhu.
