| Četvrtina |
Vrijeme |
Momčad |
Informacija o promjeni rezultata |
Rezultat |
| Buccaneers |
Raiders |
| 1 |
10:40 |
OAK |
field goal (Janikowski) |
0 |
3 |
| 1 |
7:51 |
TB |
field goal (Gramática) |
3 |
3 |
| 2 |
11:16 |
TB |
field goal (Gramática) |
6 |
3 |
| 2 |
6:24 |
TB |
touchdown probijanjem (Alstott), uspješan pokušaj za dodatni poen (Gramática) |
13 |
3 |
| 2 |
0:30 |
TB |
touchdown dodavanjem (Johnson-McCardell), uspješan pokušaj za dodatni poen (Gramática) |
20 |
3 |
| 3 |
5:30 |
TB |
touchdown dodavanjem (Johnson-McCardell), uspješan pokušaj za dodatni poen (Gramática) |
27 |
3 |
| 3 |
4:47 |
TB |
touchdown nakon osvojene lopte (Smith), uspješan pokušaj za dodatni poen (Gramática) |
34 |
3 |
| 3 |
2:14 |
OAK |
touchdown dodavanjem (Gannon-Porter), neuspješan pokušaj za dva dodatna poena |
34 |
9 |
| 4 |
14:16 |
OAK |
touchdown nakon blokiranog 'punta (Johnson), neuspješan pokušaj za dva dodatna poena |
34 |
15 |
| 4 |
6:06 |
OAK |
touchdown dodavanjem (Gannon-Rice), neuspješan pokušaj za dva dodatna poena |
34 |
21 |
| 4 |
1:18 |
TB |
touchdown nakon osvojene lopte (Brooks), uspješan pokušaj za dodatni poen (Gramática) |
41 |
21 |
| 4 |
0:02 |
TB |
touchdown nakon osvojene lopte (Smith), uspješan pokušaj za dodatni poen (Gramática) |
48 |
21 |
| Statistika |
Tampa Bay Buccaneers |
Oakland Raiders |
| Prvih pokušaja | 24 | 11 |
| Ukupno osvojenih jardi | 365 | 269 |
| Broj napada probijanjem | 42 | 11 |
| Ukupno jardi osvojenih probijanjem | 150 | 19 |
| Broj napada s kompletiranim dodavanjem/ukupno napada dodavanjem | 18/34 | 24/44 |
| Ukupno jardi osvojenih dodavanjem | 215 | 250 |
| Izgubljenih lopti | 1 | 5 |
| Prekršaji (izgubljenih jardi) | 5 (41) | 7 (51) |
| Vrijeme posjeda lopte (min:s) | 37:14 | 22:46 |
Napomena: * - broj kompletiranih dodavanja/ukupno dodavanja, ** - ukupno jardi dodavanja, *** - broj touchdownova (polaganja), **** - broj izgubljenih lopti
|
|---|
| 1960-te | |
|---|
| 1970-te | |
|---|
| 1980-te | |
|---|
| 1990-te | |
|---|
| 2000-te | |
|---|
| 2010-te | |
|---|
| 2020-te | |
|---|