Emocionalna inteligencija

Izvor: Wikipedija
Skoči na: orijentacija, traži

Emocionalna inteligencija predstavlja sklop više sposobnosti - sposobnost samorazumijevanja, samokontrole, samouvjerenosti sposobnost empatije. Emocionalna inteligencija nije suprotna, već samo komplementarna sposobnost u odnosu na racionalnu inteligenciju.

Howard Gardner je prvi naveo da postoji sedam različitih vrsta inteligencije, a da je emocionalna inteligencija jedna od njih.

Pojam[uredi VE | uredi]

Pojam emocionalne inteligencije obradio je Daniel Goleman u svojoj knjizi "Emocionalna inteligencija", objavljenoj 1994. godine.

Prema Golemanu, model emocionalne inteligencije sastoji se od nekoliko bitnih komponenti:

  1. Samosvijest - sposobnost "čitanja" vlastitih emocija i shvaćanje kakav utjecaj imaju na okoliš
  2. Osobno donošenje odluka - proučavanje vlastitih postupaka i poznavanje posljedica
  3. Upravljanje osjećajima - spoznavanje šta je podloga osjećaja
  4. Prevladavanje stresa - naučiti opuštati se i razumjeti važnost opuštanja
  5. Empatija - razumijevanje tuđih osjećaja i uvažavanje različitosti mišljenja
  6. Komunikacija - razgovarati o osjećajima sa razumijevanjem i biti dobar slušatelj
  7. Samootkrivanje - razumijevanje potrebe za otvorenošću i povjerenjem, naučiti kada i kako govoriti o svojim osjećajima
  8. Pronicljivost - prepoznavanje obrazaca u osobnom i životu drugih ljudi
  9. Samoprihvaćanje - umjeti prihvatiti svoje mane, umjeti cijeniti svoje vrline
  10. Osobna odgovornost - preuzeti odgovornost i umjeti prepoznati posljedice osobnih odluka i reagiranja
  11. Samopouzdanje - umjeti izložiti svoje brige i osjećaje bez ljutnje i pasivnosti
  12. Grupna dinamika - spoznati kada pratiti, a kada voditi
  13. Rješenje sukoba - model "pobijediti / osvojiti" pri pregovaračkom kompromisu

Prema Golemanu emocionalnu inteligenciju čine nekognitivne sposobnosti, kompetencije i vještine koje utječu na sposobnost osobe da se nosi sa zahtjevima i pritiscima okoline. Emocionalna inteligencija se dijelom stječe genetskim nasljeđem, ali značajnim dijelom procesom učenja.