Fermatov zadatak

Izvor: Wikipedija

Fermatov zadatak je jedan od povijesno prvih problema u diferencijalnom računu, a datira između 1630. i 1640. godine. Zanimljivo je da je to prvi zabilježeni Fermatov problem pronalaženja ekstrema, u ovom slučaju maksimuma funkcije.

Fermatovo rješenje pokazuje da nije imao formalno znanje limesa te se u tom računu, unatoč lukavom triku, može naći logička greška koja je ispravljena pojavom modernog infinitezimalnog računa.[1]

Problem nalaže da dužinu treba podijeliti točkom na dva dijela tako da vrijednost umnoška bude maksimalna.

Rješenje[uredi | uredi kôd]

Neka je Dakle, zapravo treba naći maksimum funkcije tj.

Argument za koji se maksimum od postiže ćemo naći tako da izračunamo prvu derivaciju i izjednačimo je s nulom. Dobivamo Sada izjednačimo i dobivamo [2]

Prema tome, točka zapravo je polovište dužine

Isti smo rezultat još lakše mogli dobiti stavljajući ili pak računajući vrijednost argumenta kvadratne funkcije za koji se postiže njen maksimum bez derivacija, dakle Viétovim formulama. Taj argument jednak je apscisi tjemena parabole.[3]

Fermatova metoda[uredi | uredi kôd]

Fermat je postupio na sljedeći način. Uveo je veličinu i spretno zaključio da će, zbog toga što postoji točno jedna vrijednost maksimuma, njegove vrijednosti za biti jednake pa je načinio sljedeću jednadžbu te dobio tj. Sada je obje strane jednadžbe podijelio s i dobio Odavde je zaključio da mora biti i dobio ispravno rješenje

No, počinio je grešku u računu, a to je što je stavio , a u koraku prije je jednadžbu podijelio s , iako je poznato da se nulom ne smije dijeliti. Račun bi bio ispravan da je Fermat pisao da E teži u nulu umjesto da je E jednak nuli, odnosno umjesto

Izvori[uredi | uredi kôd]

  1. Arhivirana kopija. Inačica izvorne stranice arhivirana 18. veljače 2021. Pristupljeno 3. travnja 2021. journal zahtijeva |journal= (pomoć)CS1 održavanje: arhivirana kopija u naslovu (link)
  2. Branimir Dakić, Neven Elezović, Matematika 4, udžbenik matematike za 4. razred prirodoslovno-matematičke gimnazije, Element, Zagreb, 2015.
  3. Branimir Dakić, Neven Elezović, Matematika 2, udžbenik matematike za gimnazije i tehničke škole, Element, Zagreb, 2014.